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民族报讯 (记者 蒙 飞)衡量各民族教育程度发展的一个重要指标是各民族拥有的知识人口比重。记者在国家统计局最新公布的全国第五次人口普查主要数据中了解到,壮族每百人中所含知识人口(包括在校学生和社会各阶层人士)为85.39%,高于汉族(84.91%)。位于前列的民族还有朝鲜族(96.96%、)白族(91.27%)、满族(88.18%)、哈萨克族(86.53%)、土家族(86.41%)、侗族(85.22%)。 国家人口和计划生育委员会主任张维庆认为,我国的人口和计划生育工作实现了人口再生产类型的历史转变,由“高出生、低死亡、高增长”转变为“低出生、低死亡、低增长”。 现阶段我国实行的发展少数民族人口数量、提高少数民族人口素质的政策,使得我国少数民族教育程度不断得到提高,成人文盲率持续下降。过去常说的少数民族落后,其实质是指现代学校教育落后、现代教育程度和科学技术水平太低,进而限制民族人口素质的提高和经济、社会的发展。 公布的数据表明,少数民族人口数量总体稳步增长,祖国大陆少数民族总人口为10643万人,占全国总人口126583万人的8.41%,比1990年第四次普查提高了0.40个百分点。 少数民族人口最多的省区是广西(1721万人),最少的是山西和上海(均为10万人)。 西部12个省区的总人口占全国人口的比例为28.07%,而少数民族人口占全国少数民族总人口的比例达到71.92%。在西部以外地区少数民族占总人口比例达到10%以上的有海南、辽宁和湖南。 民族人口在地域分布上进一步扩展,少数民族人口向大城市和东南沿海地区流动趋势明显,新疆、西藏、吉林、广西、黑龙江五省区的少数民族人口占总人口的比例下降;民族间进入活跃交往期,民族关系出现新情况新问题。 少数民族总人口性别比有所增长,但仍低于全国平均水平,不同民族间呈现高低不均状态。少数民族年龄构成总体呈年轻型,面临的人口与就业压力将更为突出。 来源:广西民族报 <div id=[/img] |
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