邓小平与中华民族复兴20040817

突出加强青年大学生理想信念教育 张再兴　　理想信念教育，是邓小平同志思想政治工作理论中反复阐述的突出重点。他说：“现在中国提出‘四有’，有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的，是有理想。”(《邓小平文选》第三卷，第190页)“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。”(《邓小平文选》第三卷，第110页)以“有理想”为首位的“四有新人”教育目标是我国社会主义精神文明建设的一项重要任务，突出加强理想信念教育，坚定社会主义、共产主义理想信念，已经成为新形势下青年大学生思想道德建设的时代课题。 　　突出加强理想信念教育，要在青年思想政治教育中坚持以理想信念教育为核心。社会主义、共产主义的社会理想以及执着践行这种理想的科学信念，集中体现着一切先进青年在人生奋斗目标上的政治方向，在世界观、人生观、价值观的形成过程中发挥着重要的主导作用。当前，青年大学生思想政治教育中存在着种种深层次的问题：如何科学分析世界社会主义运动的曲折，社会主义与资本主义究竟是不是“趋同”，为什么要坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位，怎样正确对待市场经济条件下的功利追求和竞争环境，等等。这些问题的解决，都离不开社会主义、共产主义理想信念教育；而只有解决这些问题，才能从根本上把广大青年团结在党的周围，凝聚在中国特色社会主义的事业之中。 　　突出加强理想信念教育，要明确地按照思想政治教育的先进性要求努力引导青年大学生。邓小平同志指出：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。”(《邓小平文选》第三卷，第190页)“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。”(《邓小平文选》第三卷，第110页)共产主义的最高理想与中国特色社会主义共同理想是辩证的统一。胸怀远大理想而不失去前进方向，立足于现阶段的奋斗目标而不脱离实际，我们在青年大学生的理想信念教育中要突出这种先进性要求。只有这样，我们才能把大批优秀大学生吸纳到党的队伍中来，才能在广大青年知识分子中增强党的阶级基础、扩大党的群众基础，才能着重依靠先进青年在全社会引领社会主义、共产主义思想道德的新风。 　　突出加强理想信念教育，要在青年大学生中大力倡导艰苦奋斗的精神。“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义的信念，有共产主义信念。”(《邓小平文选》第三卷，第110页)在这里，邓小平同志不仅强调了理想信念是艰苦奋斗的精神支柱，而且又强调了艰苦奋斗是实现崇高理想的必由之路。在改革开放、社会主义现代化建设的今天，缺少政治经验和社会生活经验的青年大学生，面对社会现实中的困难、矛盾或者个人抱负的波折，往往对理想信念产生困惑，失望甚至抛弃理想信念而随波逐流。这充分说明理想信念教育必须与艰苦奋斗教育结合进行。我们要热情地引导当代中国青年大学生深刻认识国情，始终与党和人民同甘共苦，切实增强社会责任感和历史使命感，坚定地为实现中国特色社会主义共同理想而努力奋斗。 　　新一代青年大学生成长在和平建设年代、改革开放新时期、市场经济环境之中，他们认同和坚定社会主义、共产主义理想信念的过程具有新的特点，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过理论教育与社会实践相结合的根本途径，突出加强当代中国青年大学生理想信念教育的针对性和实效性。(作者系清华大学党委副书记) 　　《中国教育报》2004年8月17日第3版